국회 교육위 여당, 입시 공정성 강화 공청회 열어
봉사활동·수상경력 없애고 수능·내신 절대평가 주장
국회 교육위원회 여당 의원들은 25일 오후 2시 국회 의원회관에서 공교육 정상화와 입시 공정성 강화를 위한 공청회를 열었다.
이날 공청회에는 전국교직원노동조합(전교조), 실천교육교사모임, 좋은교사운동, 참교육학부모회 등 진보성향의 교육단체들이 참석했다.
신동하 실천교육교사모임 정책위원은 공청회 전 자료집을 통해 "사교육이나 학부모의 개입 여지가 있는 불공정한 요소로 학교생활기록부의 신뢰도가 의심 받고 있다"고 말했다.
그는 "개인 봉사는 학교 생활기록이 아니므로 학교생활기록부의 취지에 부합하지 않는다"며 "수상이나 동아리 등 다른 영역은 명시적으로 대외활동이 차단됐지만 개인봉사는 차단되지 않았다"고 말했다.
그러면서 "최근의 정쟁 사례에서 보듯 봉사는 부모의 인맥에 따라 좌우된다"며 수상실적, 자율동아리 활동, 봉사활동도 폐지해야 한다고 주장했다.
또 학교생활기록부 공정성 강화와 관련해 "교과교사 1인당 담당 학생이 수백에 이르는 상황에서 기록의 부실화를 야기할 우려가 크다"며 학생부 내실화 방안이 필요하다고 언급했다.
전경원 전교조 참교육연구소장은 학종의 투명성과 공정성을 높이기 위해 공공사정관제 도입과 대학의 학종 입학 자료 공개를 제안했다. 또 고교서열화 해소를 위해 자율형사립고(자사고) 등 특목고를 일반고로 전환해야 한다고 주장했다.
박진홍 새로운학교네트워크 정책위원은 "현행 수능 시험은 초등단계부터 학원 사교육을 경험한 학생들에게 유리하다"며 "수능 시험 및 내신의 절대평가제의 단계적 확대가 필요하다"고 말했다.
학부모 대표로 참석한 나명주 참교육학부모회장도 "수능 절대평가 전환이 문재인 대통령 대선 공약사항이었지만의 공약사항이었지만 오히려 수능확대 상대평가 유지로 입시정책의 후퇴를 가져왔다. 학교 교육은 여전히 수능의 지배에서 벗어나지 못하고 파행적으로 운영되고 있다"며 "수능 절대평가 도입과 학생부 교과전형 중심의 수시를 확대해야 한다"고 말했다.
nowest@newsis.com <저작권자ⓒ 공감언론 뉴시스통신사. 무단전재-재배포 금지.>
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